• 2018

  6-21
  电工电子实验实践教学模式改革的探索与实践

  电工电子类课程，是高等学校工科专业的基础课程。该课程特点是内容丰富，包括了电路理论基础、电机电器控制、可编程控制、模拟电子技术、数字电子技术等课程。根据培养应用型人才的培养方向，教学改革促使理论课课时减少，实验实践课时增加。理论课时减少，但...

• 2018

  6-21
  机械创新设计实践教学基地的建设与探索

  一、引言大学生创新实践基地是高校组织与引导学生开展自主学习、科学研究与设计创新的重要教学场所，对培养大学生创新精神、创新能力起着不可忽视的作用。教育部在2005年的1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中明确指出“大力加强...

• 2018

  6-21
  曳引式电梯超速保护装置研发探讨

  随着社会经济的发展，高层建筑日益增多，电梯需求量也越来越大，同时，人们对电梯的安全要求越来越高。电梯在长期使用下，会因电机故障，曳引力不足等原因，出现电梯超速现象。为了保护乘客的安全，应该对电梯超速现象采取相应的保护措施。现有的电梯会通过限...

• 2018

  6-21
  高职院校智能制造实训中心建设探讨

  随着互联网信息技术发展，工业制造与信息网络融合的速度越来越快，网络、信息技术、控制技术等方面的交互融合产生了新的价值链。在制造领域，由于高科技及信息技术的高速发展，将生产制造中的各方面资源进行整合，使信息网络世界和工业制造世界逐步融合在一起...

• 2018

  6-21
  创新创业教育背景下的机械设计课程教学改革

  引导、推动部分地方本科高校向应用型转变，是深入推进高等教育综合改革的重要内容，是促进高校特色发展的重要举措。２０１５年１２月，北华大学的机械类专业集群被吉林省教育厅确定为转型发展试点专业（群）。教育部、国家发展改革委和财政部联合发布的《关于...

• 2018

  6-20
  谈谈中职机电专业电工电子课程有效课堂建设

  1中职学生现状及混合教学模式构思1．1学生现状在课堂上，学生学习积极性不高，这和我们职业院校的生源质量有关，也和我们授课方式有关，采用传统的授课方式，满堂灌的教学方法已经无法调动学生积极性，他们自身的特点是:基础不牢有特长，读书不勤爱劳动，...